公益基金会全称是“浙江马云公益基金会”，由阿里巴巴集团董事局主席马云先生个人发起并捐赠成立，于2014年12月注册于浙江省民政厅。

基金会以“促进人与自然、人与社会和谐发展”为宗旨，以“让天更蓝、水更清、身体更健康、思想更阳光”为使命。期望通过教育发展、环境保护、医疗健康、公益人才培养与基础设施建设四个领域的工作，唤醒每个人的意识，承担自己的责任并行动起来，共同创造更美好的生活，为下一代留下更美好的环境。

源于马云先生的教师经历与对教育的情怀，基金会初期重点关注教育发展领域，尤其是作为中国教育重要组成部分的乡村教育。

为此，基金会自2015年启动至今，在创办人的公益理念指引下，相继开展了马云乡村教师计划暨马云乡村教师奖、马云乡村校长计划、马云乡村师范生计划以及马云乡村寄宿学校计划，并于每年腊八节在海南三亚为每届获奖教师举办“马云乡村教师奖颁奖典礼”，以期唤醒社会对乡村教师与乡村教育的关注，使乡村教师的价值得到认可。

通过四年多的探索，基金会形成了乡村教育人才激励、培养与校园环境提升的乡村教育计划发展策略框架与品牌项目，形成了乡村教育计划的支持体系。

2015年至2018年，马云公益基金会乡村教育计划共服务了获奖校长40人、获奖老师400人、入选师范生100人，开展了5所乡村寄宿制学校试点和14所乡村少年宫；直接影响老师和校长超过8万人，影响学生超过100万人。

2018-2020年，将持续聚焦教育助人和振兴乡村经济，除优化乡村教育人才支持，侧重国家级贫困县、特困连片地区贫困县和浙江省外，还将建立乡村寄宿制学校试点与管理模式，该模式成型后可不断复制推广。

另外，基金会秉承“唤醒意识，人人参与”的公益理念，为企业与专业志愿者搭建服务乡村教育的平台，累计参与的企业有54家、公益机构120余家，志愿者2069人次，自愿服务时长为20346小时。

二、乡村教育计划项目

马云乡村校长计划

寻找并助力有领导力的乡村教育家

“马云乡村校长计划”是马云乡村人才计划的一部分，预计10年投入约2亿元资金，并将持续开展。

马云公益基金会认为，一个校长能深度影响一所学校，校长的教育情怀与教育思想决定学校的教育文化，校长的管理能力决定学校的教学成效，校长的领导力决定学校的氛围和活力。

为以创新形式探索中国乡村教育模式，基金会于2016年7月4日正式发布“马云乡村校长计划”，核心目标是发现并助力新一代具有优秀领导力的“乡村教育家”。

围绕这一目标，基金会每年在全国范围内评选出20位优秀的“乡村教育家”代表，为他们每人提供总计50万元的支持。其中，10万元用于帮助改善个人生活；10万元用于领导力提升，包括参与国际游学，组成校长课堂，结成“乡村教育家”社区以探索乡村学校发展；30万元作为实践基金用于所在学校，以“马云乡村少年宫”的形式帮助获奖校长持续提升领导力，开拓新乡村教育模式。

2017年7月12日，基金会与联合国教科文组织联合举办了“新乡村校长论坛”，在为2017届入选校长颁奖的同时，还汇聚各方智慧与资源，提升乡村校长领导力，以思想变革促进乡村学校发展。

2019年1月13日，在马云乡村教师奖颁奖典礼的系列活动“重回课堂”上，马云为2018届获奖校长进行了颁奖。

马云乡村寄宿制学校计划

让乡村寄宿学校儿童健康生活、快乐成长

开展乡村寄宿制学校计划，在当下有着非常现实和积极的意义。基金会期望为乡村寄宿制学校的管理模式探索标准，打造样板，建立基金会-企业-教育系统的三方合作模式，探索乡村寄宿制学校未来的发展。

为此，基金会自2017年与企业家和当地政府部门一起调研选点。2017年11月11日，启动了“马云乡村寄宿制学校计划”试点学校——贵州省黎平县寨头民族小学，并在学校进行了宿舍条件、食堂设施、校园环境改造等工作。对试点学校校园环境进行了明显的提升，积累了企业-政府-公益机构三方合作的初步经验。

在2018年1月举行的2017马云乡村教师奖颁奖典礼上，马云又与80 余位国内企业家一起商量解决乡村教育的寄宿制方案，并得到了众多企业家的响应。

经过筛选，2018年又确认了江西寻乌、河北青龙、浙江淳安、云南昭通等4地项目试点学校。

项目学校情况具体如下：

马云乡村寄宿制学校计划旨在不同地区的项目试点学校打造品质宿舍、温暖浴室、卫生厕所、营养食堂、乡村少年宫、平安校车等寄宿制学校生活空间样板，以及开展快乐创新的教学和课后活动、家庭式宿舍生活管理、建立教师培训管理激励体系，探索和积累寄宿制学校在室内布置、生活管理、教师培训、家校合作等方面的有效经验，并进一步形成寄宿制学校的建设模式和执行标准，最终通过政策倡导、公众传播等手段进行推广。

该计划希望生活环境的改善能让乡村学校更具吸引力，让学校成为一个地区条件最好的地方，使家庭和社区意识到教育的重要性，使有关部门和社会各界更加关注乡村教育，让乡村寄宿学校儿童健康生活、快乐成长。

基金会认为，该模式成型后可不断复制推广，因此希望更多的企业家和爱心人士，尤其是受惠于教育的企业家们能够更多的支持乡村学校，使乡村学校变得更美好。

马云乡村少年宫计划

开阔乡村儿童视野，助其快乐成长，

做最好的自己

2018年，乡村少年宫在马云乡村校长计划获奖校长所在学校落地实施，建成了14间乡村少年宫实体空间，并对学校相关老师开展了基础培训，为所在学校乡村儿童提供了不同与传统形式的历史、科技、艺术等少年宫活动内容。

乡村少年宫以满足乡村儿童课外需求为主，从课程/活动内容到形式上设计了以“看世界、见未来、遇自己”三大通识教育主题课程，分别为乡村儿童提供历史、自然、科技、社会、艺术等方面的课程内容，帮助乡村学生了解周围与世界，了解过去、当下和未来，激发好奇心与想象力，培养良好的综合素养。

基于少年宫课程/活动开展所需及实用性、趣味性考虑，配套设备作为乡村儿童看世界与见未来的工具和窗口，丰富课余生活，同时考虑乡村学校现有的空间、网络等硬件条件、师生的接受度、以及性价比等因素，整合出了能一套既能独立运行，又能相互配合的设备系统。